幼儿园大班推普工作计划与幼儿园大班教学工作计划汇编

发布于:2021-10-19 11:15:53

幼儿园大班推普工作计划与幼儿园大班教学工作计划 汇编 幼儿园大班推普工作计划 一、指导思想 说好普通话是素质教育的重要内容,对于掌握科学文化知识、培 养创新精神和实践能力,对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、 培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工 作中承担着重要使命,对学生的普通话水*有直接影响。为提高我园 全体教师普通话水*,提高教师自身素质,根据《国家通用语言文字 法》以及黔教语发【xx】324 号文件精神,依照市级主管部门的工作安 排,从教育教学实际出发,特制定本计划。 二、主要工作 (一)加强领导,提高认识 普通话是教师的职业语言,是从事教育、教学工作的基本功,掌 握和使用普通话是每位教师必备的素质条件,教师普通话水*直接影 响教学质量和发展。幼儿园要充分利用业务学*时间组织教师学*有 关语言文字工作的法律、法规、提高教师对推普工作的认识;要加强 对教师进行正音和异形词的培训,保证教师发音正确,对词语的书写 更加规范;通过举办多种形式的活动,大力宣传推广普通话的重要意 义,在 9 月份开学时对教师进行普通话新要求的培训,进一步提高全 园教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性,提高 教职工说普通话的能力。 第1页共8页 (二)注重实际,严格遵守规章制度 1.领导要带头讲普通话,要求广大教师、孩子都会说普通话,逐 步做到校园内一切场合坚持用普通话,养成使用普通话的*惯。 2.教师在组织教育教学和游戏活动中都要坚持使用普通话,在幼 儿的一日生活各环节也要坚持与孩子说普通话。 3.建立普通话奖惩制度和细则,保障普通话工作的有效进行。 (三)全面开展普通话教学,参与普通话培训 1.教师的普通话训练主要靠自己挤时间学*,自己学、自己练, 自觉的学、自觉的练,当然也离不开骨干教师的指导。各*淌Ρ匦 选一级标准,分期、分类达标。按照发准声韵母调、读准常用字词、 掌握语言音变规律、普通话与方言词语辨析等内容进行辅导和练*。 2.为不断提高教师普通话教学质量,教师不仅要掌握普通话理论 知 识,还要注意培养口语表达能力。我园将定期进行教师演讲、朗读 练*,促进教师普通话水*的提高。把用普通话教学列入对中、青年 教师的业务考查内容,并做为评选各类先进教师的条件之一。 3.做好重点人员的培训工作培训的重点是测试未达标的教师,全 体教师都要争取达标。 4.做好“教师技能大练兵活动”的实施工作,开展“教师书法验 收”活动,在开展活动中及备课中及时对教师的书写进行指导。 (四)加强督导检查 1.根据市教科局的通知精神,结合我园的具体情况,加强对普通 话工作的督导检查。 2.结合全员聘任制,普通话不合格者要再次参加普通话培训及考 试,全园在岗教师普通话测试必须达到规定的标准。 第2页共8页 3.结合常规教学管理,加强对上课用语的管理:每学期由园长和 业务主任开展不定期听课活动,检查教师普通话使用情况。 (五)做好幼儿园普通话档案管理工作注意活动资料和记录的收 集、整理和归档,使学校的普通话档案完善、齐全、实用。 第3页共8页 幼儿园大班教学工作计划 幼儿园大班教学计划新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老 师来说,幼儿园大班教学计划势在必行。 幼儿园大班教学计划主题活动安排及内容: 1、幼儿园大班教学划组织幼儿与家长开展“我有多爱你”的主题 活动。 2、幼儿园大班教学计划能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情 感上的喜怒。 3、幼儿园大班教学计划将数学也融入到幼儿生活和游戏中,尝试 运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题,如走楼 梯时进行数数练*,找找我们身上藏着的有趣的数字,使幼儿明白数 学的重要性。从数学的趣味入手,加强个别指导,减少能力差异。 4、幼儿园大班教学计划重视环境创设的价值,根据探究主题,利 用环境的互动作用,让每一位幼儿都能参与环境的创设,让幼儿收集 材料或将自己的观察和感受以绘画、照片等形式展示出来,增强幼儿 观察力和参与活动的兴趣。 5、幼儿园大班教学计划开始安排值日生,每日两名幼儿。主要工 作:整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼 儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生活、卫 生、学**惯 6、幼儿园大班教学计划学*新的课间操,配合园里做好评估工 作。 临新的挑战。本学期我们幼儿园大班教学计划两位老师将会更加 严格要求自己,幼儿园大班教学计划认真总结上学期的工作,吸取经 第4页共8页 验,反省不足,幼儿园大班教学计划在新《纲要》和《园务计划》指 导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。幼儿 园大班教学计划学期初,我们根据幼儿园大班教学计划幼儿园大班教 学计划的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有幼 儿园大班教学计划特色的班务工作计划。 幼儿园大班教学计划本学期培养计划 一、幼儿园大班教学计划认知发展(包括:科学、语言、艺术) 1、幼儿园大班教学计划科学 (1)幼儿园大班教学计划中鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事 物,现象以及变化的简单规律,并从中体验到愉快。 (2)幼儿园大班教学计划中有目的、有顺序地观察周围常见事 物,能对事物进行连续观察,能发现事物或现象的差异和变化。(学 *简单的气象记录) (3)幼儿园大班教学计划感知声音和颜色的变化,沉浮等现象, 有探索自然奥秘的兴趣。 (4)幼儿园大班教学计划初步了解沙、土、石等常见物质以及在 生活中的作用。 (5)幼儿园大班教学计划理解今天、昨天、明天以及星期几的作 用含义。 (6)幼儿园大班教学计划活动游戏中,尝试学*按一个难度对常 见物体进行分类,并进行计数练*。 (7)幼儿园大班教学计划操作活动中,用各种材料进行简单的尝 试和探索,并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。 第5页共8页 (8)幼儿园大班教学计划积极参加小组讨论的探索,培养幼儿合 作学*意识和能力,学*用各种方法表现、交流、分享探索的过程与 方法。 2、幼儿园

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