幼儿园大班下学期教学工作计划范本与幼儿园大班下学期教学计划表汇编

发布于:2021-11-30 11:01:56

幼儿园大班下学期教学工作计划范本与幼儿园大班下 学期教学计划表汇编 幼儿园大班下学期教学工作计划范本 新学期开始了,我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地 生活,全面发展成为会学*、会思考、会交往、有创造性的新一代儿 童。yjbys幼儿园以教学工作计划为依据,制定出以下的班级工 作计划: 一、班级情况分析及工作重点 由于本班是大班,再过几个月孩子就要上学前班,意味着他们将 跨入以学*为主要任务学*阶段。在这一阶段,孩子的各方面都将发 生很大的变化。面对一个全新的未来,无论是孩子还是家长,心中都 会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况,我班幼儿在常规*惯方面 较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规* 惯。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把教育教学活动与日常的保 教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 (一) 健康领域 1、 适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。 2、 独立喝水、进餐、洗手、入厕,穿脱的衣裤、鞋。正确引导 幼儿学会叠被子。 3、 了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,懂得自我安全保 护。 第 1 页 共 25 页 4、 愿意和同伴参加体育活动。 (二) 语言领域 1、 坚持用普通话与人交流,表达自己的喜好与需求。 2、 学*安静地听他人讲话,养成良好的倾听*惯。 3、 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,表达自己的认识 和感受,养成良好的阅读*惯。 (三) 社会领域 1、按时来园,能积极参加幼儿园的活动,有事要做到向老师请假 2、乐意和同伴一起游戏,尝试学*分享等待,体验其中的快乐。 3、在成人启发下学*关注他人明显的情绪表现,学*关心他人, 学*求助和感谢。 4、学*接受老师的建议和批示,在集体生活中遵守基本规则。 (四)科学领域 1、在成人引导下,学*发现周围环境中有趣的事物。 2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象。 3、喜欢操作、摆弄。 4、亲*大自然,喜爱与学*爱护周围的植物,动物。 (五)艺术领域 1、在成人引导下,能逐渐注意和亲*周围环境中熟悉的诸如花草 树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。 2、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,用画、 剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。 第 2 页 共 25 页 4、用自然的声音唱歌,用身体动作自由地进行歌表演、做律动, 喜欢打击乐活动,喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。 三、教育教学工作 1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作 (1)做好家园联系工作,更好的了解幼儿在家情况,以便展开教育 工作。发现孩子有不稳定情绪的时候做到主动和家长沟通,家访,及 时反映孩子的在园情况。 (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境 (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,吸引鼓励幼儿来园 2、培养幼儿养成良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活 有序。 (1)正确使用自己的标记; (2)用正确的方法洗手; (3)能安静午睡,不吵醒别人; (4)养成良好的进餐*惯。 3、培养良好的学*常规。 (1)愿意参加各项集体活动,注意力集中; (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢; (3)能将玩具归类收好; (4)学*看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读*惯。 4、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从 他们的兴趣入手,让孩子主动学*,从而获取各方面的经验,提高综 合能力。 第 3 页 共 25 页 5、注重活动区活动的计划,做到学*有序。在活动时,教师将加 强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。 6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的间隙时间,丰富音乐活动 和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求认真实施各项卫 生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放 在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流 行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤 率。与此同时,坚持每天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的 环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来来,促进幼 儿的身心健康,真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教 师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作: (1)加强与家长的交流与沟通,电话、家访以及接送时的交谈等形 式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班 上的活动。 (2)按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容, 取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。 第 4 页 共 25 页 幼儿园大班下学期教学计划表 【篇一】 一、班级情况分析: 我班幼儿都是由原中班直接升入大班的,共有幼儿 17 名,其中男 孩 12 名,女孩 5 名。孩子们升入了大班,成为了哥哥、姐姐,自豪 感、责任感、荣誉感均较强。从整体看,我们班级的孩子思维活跃, 接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性;人际交往能力较 好,具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学*愿望,喜 欢问为什么;但倾听的*惯还需要加强,孩子们之间相互学*、自主 性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力 需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能,推理运算能 力方面还需培养。也有些幼儿缺乏对操作材料和玩具的爱护;但也有 课间追逐打闹的现象比较严重,男小朋友表现尤为突出。还有个别幼 儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象。针对以上不足,我们在幼儿的 一日活动各环节和各*逃萄е卸加行噶讼喙亟逃Mü 一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼 儿在学**惯和生活*惯的养成得到发展,培养幼儿的动手操作能力 和提高综合素质是这学期的工作重点。 二、本学期工作重点: 1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,

相关推荐

最新更新

猜你喜欢