新教科版科学五年级上册期末复*资料(可以直接打印)

发布于:2021-10-19 09:13:25

新教科版科学五年级上册期末复*资料 第一单元 生物与环境 1.种子发芽需要一定的 条件。绿豆种子发芽的必需条件是 空气、水分和适宜的温 度。2.植物的生长需要合适的环境条件。当环境条件改变的 时候,植物具有一定的适应环境的能力。3.动物生活需要一 定的环境条件。蚯蚓需要黑暗、潮湿的环境。4.蔷薇花丛中 动植物之间存在着食物能量交换关系。蔷薇或草—→蚜虫 —→瓢虫—→小鸟;落叶—→蚯蚓—→小鸟;蔷薇—→毛毛 虫—→小鸟 5.生物之间这种像链环一样的食物关系, 叫做食 物链。食物链中能自己制造食物的生物叫生产者,直接或者 间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。6.大多数食物链 都是从植物开始的。7.生物在一定区域内相互影响、相互依 存,会形成一个生态群落。8.池塘有哪些水生生物?(有水 生植物如水藻水草,鱼类,虾,软条类如田螺河蚌,水鸟类 如鸭,水生昆虫,青蛙等);池塘里有哪些非生物?(非生 物主要有空气、水、泥土、岩石等)。像池塘里的这些生物 和非生物这样,互相作用、互相依存,形成一个密不可分的 整体,我们可以把它们看成一个生态群落。一片树林,一块 草地,一个湖泊,一个海洋等都可以看成是一个生态群落。 9.制作生态瓶的步骤:(1)先在瓶底装入一层淘洗干净的 沙(如要加几块小石子也就在这时候放)。(2)装入半瓶 自然水域的水。(3)往瓶里种上自己准备的水草。(4)再 放入小动物。(5)把本组成员的名字做才标签贴在生态瓶 的外面。10.减少水和添加动物、植物会引发生态群落的变 化。11.生态瓶里小鱼太多会有什么结果?(小鱼浮出水面 次数更多, 甚至会缺氧死亡) 。 是不是植物越多越好呢? (植 物过多,影响植物对光的吸收,还会减少动物的活动空间, 也会产生不良影响)。12.自然界里某一区域生存的生物必 须形成一个*衡和谐的整体,叫做生物群落。如果生物群落 中的一部分受到了破坏,整个生态系统就会失去*衡。 第二单元 光 1.学生要知道产生影子的条件:光 源、遮挡物和屏,且遮挡物要在光源和屏之间。2.像电灯这 样可以自己发光的物体叫做光源。3.物体影子的长短、方向 随着光源位置、方向的改变而改变;物体影子的大小与物体 和光源之间的距离有关;物体影子的形状和光源所照射的物 体侧面的形状有关。4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫 做投影, 投影在我们生活中很有用处 5.阳光下物体影子的方 向随着太阳方向的改变而改变,影子总是和太阳的方向相 反。6. 阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的 位置变化而变化的,太阳位置最高时影子最短,太阳位置最 低时,影子最长。7. 人们很早就知道利用阳光下物体影子 的变化规律来测定时间。8.一天中阳光下的影子是怎样变化 的?清晨长,再逐渐变短,中午最短,然后逐渐变长,到太 阳偏西快落山时最长。9.光是直线传播的 10. 光碰到镜 面会改变传播方向,被反射回去,形成反射现象。11.反射 光也是直线传播的。人们利用光反射原理发明了很多有用的 器具如汽车反光镜(凸镜)、医生带的额镜(凹镜)万花筒、 观景箱和潜望镜等。12.照明灯上为什么要装灯罩?教室的 墙壁为什么要涂成白色?这都是因为需要增强反光的原因, 灯罩可以把灯泡向上的光反射到下方,和本来向下的光线合 在一起, 增加亮度。 墙壁涂成白色是因为白色物体反光较强。 13.许多光源在发光的时候也在发热,太阳给我们带来光明 的同时,也给我们带来了温暖。太阳是地球上最大的光源和 热源。 14.光强温度就高,光弱温度就低。15. 在我国, 人们很早就知道用凹面的铜镜取火。现在使用的太阳灶就是 利用凹面镜原理做成的。奥运会圣火火种就是用凹面镜取得 的。16. 物体的颜色与吸热的本领有关,深色物体比浅色 物体吸热快;物体受阳光照射角度与吸热的关系,物体与阳 光垂直比倾斜吸热快。17. 太阳能热水器是一种光热转换 器,具有节能、环保、安全的优点。18.太阳能热水器的构 造:集热器、保温箱、控制系统。 第三单元 地球表面及其变化 1. 地形包括高 原、高山、盆地、湖泊、峡谷、*原等。峰峦高耸、地势崎 岖的是山地;海拔不高、山顶浑圆的是丘陵;低*而宽广的 是*原;海拔较高、地面开阔或有丘陵起伏的是高原;周围 有山地、高原环绕,中间地*系偷氖桥璧亍2. 地球表面 有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌,地球表 面是高低起伏、崎岖不*的。3. 地形图,是普通地图的一 种,是按一定比例尺表示地貌、地物*面位置和高程的一种 正射投影图。它用符号和颜色来表示地球表面的地形地貌, 一般在图上都有比例尺和图例。如深浅不同的棕色和褐色分 别表示海拔 2000 米—5000 米以上的高原和山地。白色表示 终年积雪的山峰,往往都在 6000 米以上。深浅不同的蓝色 表示各种深度的海洋…… 4.(火山和地震)会改变地球表面的地形。火山和地震是由于 (地球内部的运动)造成的。地球内部的运动会引起地壳的运 动,从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌。地球表 面的变化有时是迅猛激烈的,有时是缓慢不易觉察的。 5. 地球内部可以分为地壳、地幔、地核三部分。在地球 的深部,越往下去,温度就越来越高,压力也越来越大。地 球的深部物质就像一锅煮热的粥,在不断的运动,驱动地球 的表层运动,造成地球表层的变化。6. 由于受水、大气、 风 气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化。7. 化作用会改变地球上的地形地貌,但这种变化是在缓慢的过 程中进行的。8. 外力的风化作用和生物的作用会使岩石最 终变成土壤。土壤包含岩石风化而成的大小不同颗粒(小石 子、沙、黏土)、动物、植物的残留物,以及腐殖质、水和 空气等。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物 质的混合物。9. 水流动时能携带土壤微粒跟着一起运动, 当水流静止下来时,携带的物质也会沉积下来。一般来说, 重的颗粒先沉积,轻的颗粒后沉积。10. 土壤与生物的关 系:土壤是动植物的生存场

相关推荐

最新更新

猜你喜欢